特需儿童融合简介

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项目背景：

由于特需儿童童年较少机会深度接触社会、深入结识小伙伴，并充分体验合作与分享的快乐，因此，他们的社会交往能力缺乏锻炼与实践、从而社会适应性发展受阻。身心障碍儿童需要更具针对性的特殊教育，如何帮助特需儿童提升自信心和社会交往能力，尽可能地融入社会是教学的最终目标，这也是一个需要全社会共同努力的过程。

项目内容：

特需儿童融合中心于2016年起开始特需儿童社会融合相关方面的探索与课题研究。在经过了两年时间的摸索，特需儿童融合中心于2018年开展了融合天使公益项目。该公益项目以事物多样性为哲学理论基础，构建特需儿童与普通儿童之间的心理无障碍行为互动空间和氛围，依照双向融合和多层次融合的理念，系统性开展融合天使项目、引导式融合、自由式融合项目等。

一方面帮助特需儿童与社会进行联结，在没有歧视、偏见的环境和氛围中，完全放松、自然的状态下，进行自我表达、结识伙伴、互动合作，促进社会能力的提升。另一方面作为生命教育的补充，帮助普通儿童认知世界、尊重生命、接纳差异，提升协作、社交的能力，培养友爱、善良的品性，塑造独立、担当的人格。

在老师、家长、义工、社会爱心人士共同的努力下，我们看到了孩子们的进步。

2019年特需儿童融合中心集合更多的社会资源，将2018年的课程经验转换成更加专业的社会融合课程，帮助特需儿童融入社会。